Nous joindre
Menu

Vidéos

Il est maintenant possible de revoir l’ensemble des présentations du 4e Symposium sur le transfert des connaissances en éducation.

Ouverture officielle et conférence « Le temps chez les Premières Nations »

Bloc d’activités 1

Pecha Kucha – Aménager le temps pour favoriser les apprentissages (AM)

Retrouver le temps… pour l’apprentissage

Les temps de collaboration : ce que dit la recherche

Bloc d’activités 2

Pecha Kucha – Organiser le temps autrement

Le programme PROTIC et ses incidences sur l’aménagement du temps

Faire autrement pour se donner du temps : les expériences de l’École internationale du Phare et de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke

SAVOIR : prendre le temps pour ceux qui en ont besoin

Bloc d’activités 3

Pecha Kucha – Pour mieux collaborer en éducation

Le curriculum viable et garanti (CVG)

Les technologies en éducation : une multitude de possibilités pour gagner du temps

Comment le Québec peut-il encourager tous ses jeunes à persévérer jusqu’à 18 ans ou jusqu’à l’obtention d’un diplôme?

Bloc d’activités 4

Pecha Kucha – Aménager le temps pour favoriser les apprentissages (PM)

La tâche globale de l’enseignant

Coenseignement orthopédagogue-enseignant : expériences vécues dans trois écoles primaires

Le looping, ses avantages et ses limites

Réflexion sur le temps et clôture officielle du 4e Symposium

RENSEIGNEMENTS IMPORTANTS
17 avril 2019 Université Laval, Québec Pavillon Alphonse-Desjardins
2325, rue de l’Université
Inscription